流动儿童在北京生活12年，后来怎样了？现实版《放牛班的春天》，揭示世界参差…（组图）

前不久上映的纪录片《风起前的蒲公英》，票房仅有64万，却冲上了豆瓣“一周口碑电影榜”，评分高达8.5，被誉为中国版《放牛班的春天》。

这部冷门佳作聚焦于蒲公英中学，是北京市专门为进城务工人员子女创办的公益学校。那里的孩子，是一群在大城市长大的“流动儿童”。

图自豆瓣

蒲公英中学建立于2005年。当时为筹办奥运会，大批农民工涌入首都。为解决其子女教育问题，北京建了约350所民办农民工子弟学校，其中多是小学，蒲公英中学是第一所初级中学。

学校由郑洪和一些知识女性募捐集资，租赁了偏远的废弃厂房当校园。孩子们入校时基础很差，平均水平相当于小学三四年级。

但学校没有放弃他们，除了抓学业，也建了许多兴趣小组和社团，包括书法、美术、围棋等，其中一个重要社团是合唱团。

图自纪录片

这个合唱团很不容易。大多孩子小学没上过音乐课，加入社团后，他们每周要上四次课来训练。

他们能吃苦，经过一两年的训练，可以登上舞台演出，可以和专业合唱团同台竞技，还拿过全国合唱比赛的亚军。

导演梁君健听说后很感兴趣，他想挖掘出底层孩子通过音乐改变命运的励志故事。后来，他去跟拍了2年多，却没有等到逆袭故事，只是记录了一群孩子的成长。

图自纪录片

一群流动儿童的故事，很真实，也很残酷。他们在生活上很贫瘠，需要接受爱心人士的捐赠。但他们心中依然有梦想，一个与音乐、文艺、青春有关的梦。

豆瓣一个高赞短评是这样说的：“看的时候倒还没有感觉，一结束就开始止不住猛哭。穷真的是一把钝刀，一点一点地割掉每个人的一生。”

同在一个城市，他们却生活在完全不同的世界里。一路颠沛流离，跌跌撞撞，距离最初的梦想越来越远。但小小的少年们，终将长大。

转校，

是大多流动儿童要经历的

张展豪是小学二年级去北京的。他的母亲长年在北京做生意，将他放在老家的寄宿学校，一个月接一次。母亲后来很后悔，觉得小时候没有陪伴，也没给孩子打好基础。

在北京生活7年后，张展豪在蒲公英中学读初二。他又面临一个问题，是在北京继续读下去，还是回老家读？

图自纪录片

蒲公英中学的孩子们，是没资格在北京读普通高中的。初中结束后，他们中的大多数人要回原籍读高中。

张展豪的妈妈希望他能在北京读到初三，那样她至少周末能见到他。但张展豪想要尽快回原籍，因为晚的话考上高中的可能性会小，他需要提前回去适应环境。

在蒲公英中学，离别是常态。几乎每个学期末，都有学生要转学。

图自纪录片

转学并不容易，张展豪第一次转学失败，不得已又回到蒲公英中学。

张展豪的内心很文艺。他参加合唱团，会弹吉他，也会打非洲鼓。他兴奋地跟父亲分享打非洲鼓的心得，父亲只是叮嘱道：“别光知道玩。”

他说那不是玩，但父亲不懂，他没法继续交流。张展豪想学音乐，父亲不支持，觉得学了没用。

图自纪录片

张展豪很懂事，他知道父母的辛苦。一起吃饭时，他会用豆皮卷好京酱肉丝递给父亲。

他曾在一张纸条上写：“我的梦想是成为一名歌手。”

后来又划掉了。

经过几番慎重思考后，他还是决定走更稳妥的路。初二结束后，张展豪离开蒲公英中学，回老家备战中考。

图自纪录片

像张展豪一样的孩子有很多。

调皮的权煜飞，也是合唱团成员之一。他出生后就被父母带到了北京，在十几平的出租屋里长大。

他学习成绩很好，墙上挂满了奖状。他最喜欢在周末骑单车或坐公交，满北京溜达，去图书馆看书。

图自纪录片

权煜飞喜欢合唱团，也有些少年老成。有次演出结束后，他发出感慨：

“每个人都是个好苗子，有的栽在黑土地里，有的栽在红土地里，有的栽在的沙漠里。”

有个老师说，最苦的就是那些沙漠里的，它们不坚持的话一定会死的。但它们是仙人掌的话，一定能活得很好。

图自纪录片

后来，权煜飞也转学回了原籍，去了一所管理严格的“衡水式”中学读书备考。

这是大部分流动儿童要经历的。因为户口、学籍等问题，他们最终要回到不熟悉的老家去读书。

考试，

照见实力之外的社会规则

合唱团不乏有音乐天赋的孩子。性格内向的王路遥，最初唱歌声音总是很小，但音都是对的。老师只给她几个和弦，她就能将整首歌唱下来。

后来，她慢慢融入。歌唱得不错，也会吹长笛，成了合唱团的团长。老师觉得她可以走艺术生路线。

图自豆瓣

王路遥是在北京出生的，也是在北京长大的。她的母亲在批发市场打包蔬菜，全家租住在偏远的小屋里。

父亲希望她像哥哥一样，考高中，上大学，手里有几个证，将来有一份工作。至于孩子的音乐梦想，只要她好好学习，就支持。

图自纪录片

但是，王路遥的成绩一般，分班时没进入成绩好的班。父亲让她退出合唱团。

父亲担心学音乐会影响学习，更重要的是，他认为自己家里没有这方面的人，孩子将来若走音乐路线，未免会受气，他不想闺女受委屈。

图自纪录片

王路遥或许不明白父亲的话，但现实就是这样。

另一个天赋极高的女孩儿冯小云，是合唱团里第一个唱出HighC的。老师听她唱歌时全程微笑，觉得自己发掘了一个好苗子。

冯小云在北京生活了12年，她的父亲支持她走音乐路线。他们也等到了机会，中央音乐学院提供免费的定向生名额，需要通过考核来选拔。

图自纪录片

冯小云在笔试面试中表现都很好，但最终还是落选了。落选的原因与实力无关，只是因为她在等候室弹了几下钢琴。

那是一架非常棒的钢琴，热爱音乐的孩子会忍不住好奇。她弹之前问了一个老师，老师说可以弹。但另一个老师在她弹奏时走过来，说不能弹，并记下她的名字。

最终成绩单上，在礼仪礼貌一栏，冯小云的成绩是D。

图自纪录片

规则这东西，只有制定规则的人能诠释。如果不能弹，为什么之前有老师同意？

很多时候，规则都不是为了公平，而是居高临下地赛选出合乎自己心意的人。而身处社会最底层，命运从来没有掌握在自己手中。

学校合唱团的老师很遗憾，也只能教育大家以后要守规矩。

图自纪录片

冯小云并没有因此放弃音乐梦，依然在合唱团里学习。但她发现自己不知道怎么笑着去唱歌了。

逆袭，

难以复制的成功个例

蒲公英中学也有逆袭的案例。出生在河南周口的段孟宇，2006年到了北京，读完民办小学后到了蒲公英中学。

她的父母是卖麻辣烫和煎饼的，她还有个弟弟，一家四口挤在十几平米的房间里。段孟宇小学时最发愁的是没地方写作业，直到进入中学住宿，才有了自己的空间。

图自纪录片

初三的时候，段孟宇面临着人生选择，要么回老家准备中考和高考，要么留在北京去职业学校读高中课程。

留在北京还有另一个机会，就是去职校学习的同时申请世界联合学院（United World Colleges，简称UWC）。这是个全球性教育组织，在世界各地拥有18所院校，但录取率非常低。

段孟宇很幸运，她毕业那年蒲公英中学和一所私立高中达成协议，可以去私校读高中。她一边读高中，一边报考UWC。令人惊讶的是，她顺利通过了考核，从此跨出国门，到UWC英国校区继续读高中。

图自纪录片

从那以后，段孟宇在爱人人士的资助下，开始了国外留学生涯。

中学毕业后，她获得了戴维斯奖学金，去美国路德学院念本科。之后，她又被哈佛大学教育学院录取，2020年研究生毕业。

从一个流动儿童到哈佛研究生，唯有段孟宇知道自己付出了多少，又得到了多少人的帮助。

图自梨视频

像段孟宇一样出国深造的学生，蒲公英中学培养了十多个。但老师们都觉得是个例，毕竟学校接收过3000多个学生，逆袭的永远都是少数。

对于大多数学生来说，生活没有奇迹。就像纪录片中所呈现的，孩子们很努力，但最终没有惊艳的歌声，也没有比赛拿奖或实现梦想。大多数人的日常，就是一次次对梦想和同伴们的告别。

命运很难逆袭，

但成长依然有意义

纪录片2019年拍摄完毕，至今已6年。

合唱团的孩子们都慢慢长大了，张展豪、王路遥和权煜飞都考上了大学，他们曾为了音乐梦想而哭过、纠结过，但最终都没从事相关专业。

冯小云看完纪录片，印象最深的是王路遥父亲的话：“家里没有人，孩子若走音乐路线，未免会受气受委屈”。经历过音乐专业的选拔考试后，她对这话感受尤其深刻。她也没有做音乐相关的专业。

图自纪录片

音乐作为“中产特长”，底层务工人员子女缺乏物质支撑，是可望不可及的梦想。不要说逆袭了，就连真正走上这条路都困难重重。

但成功从来都不是终点，成长才是最大的意义。音乐的力量也一直都在。

张展豪在大学组建过摇滚乐队，后来解散了。王路遥的大学课程仍有音乐课。权煜飞对高中和大学生活没特别感受，只觉得在合唱团度过的青春时光是彩色的。

那些流动的孩子们，就像一个个小小的蒲公英。逆袭很难，梦想很远，但那些曾被真心以待的岁月，就是作为普通人默默前行的力量。在跌跌撞撞中，他们终将找到适合自己的位置。