“我当时选择了理性”：澳16岁华人少年放弃钢琴，多年后反思人生抉择（组图）

16岁那年，我站在钢琴老师工作室的门口，参加了那堂后来被证明是我人生中最后的音乐课。

在那堂课上，我演奏了贝多芬的D小调奏鸣曲《暴风雨》（The Tempest），那是此后我再未能超越的巅峰表现。

在柔和的灯光下，我的手指以前所未有的掌控力掠过琴键，成功捕捉到了贝多芬笔下雷声轰鸣、暴雨如注的音色色彩。

老师在一旁微笑着倾听，而她那几只坐在红木双人座上的爱犬，似乎也对我的表现感到满意。

那是一个命运交错的时刻，发生在三只西施犬和一只吉娃娃混血犬面前。

“那么，你现在打算怎么做？”我的老师轻声问道。她的语气中带着一种温柔的哀伤，仿佛早已预料到了我的回答。很久以后我才明白，在全澳各地的音乐工作室里，她曾无数次目睹过类似的结局上演。

当时我固执地认为，继续学习音乐会分散我追求医学事业的注意力。我误以为人必须在未来的职场前程与内心热爱之间做出抉择，要么听从理智，要么追随内心。最终，在那一刻，我选择了听从理智。

Louis Wang在15岁时的一场音乐会上演奏，以及成年后在校友聚会上演奏同一首曲目。

在旁人眼中，这或许只是个轻松的决定，毕竟我并非天赋异禀的神童。然而，停止练琴带来的不和谐感，远比放弃历史或地理等学科要深刻得多。

音乐曾是我在艰难生活中的避风港，离开钢琴，就像是强行将自己灵魂的一部分按下了静音键。

在那一刻止步，也意味着我与音乐上的“独立”失之交臂。我清醒地意识到，一旦正式课程结束，我的演奏技巧将迅速退化。

我正眼睁睁地看着自己从音乐的创造者，沦落为一个仅仅能聆听音乐的人，而且这种转变或许是永久性的。